“...Grande parte da função do gestor educacional é frequentemente percebida como função meramente administrativa. O papel principal do gestor na escola é visto por muitos, incluindo desafortunadamente para um grande número de professores e algumas vezes pelos próprios gestores, como equivalente a administrar, organizar, dirigir e controlar. No melhor dos casos, é também percebido como um papel que inclui planejar, programar e supervisionar. Nós acreditamos firmemente que a essência da sua função deveria consistir em educar, capacitar, orientar e MEDIAR. O gestor eficiente deveria dedicar uma grande porção do seu tempo e esforço em interagir com a sua equipe, dentro e fora de sala de aula, com a intenção de oferecer orientação, coaching e apoio, compartilhando meios didáticos eficazes e estratégias de mediação...”
Revista Gestão Educacional – Artigo: O Gestor Mediador – David Sasson .

 

*Boa compreensão da natureza e das inter-relações humanas
*Capacidade de transcender as necessidades imediatas em favor de benefícios duradouros
*Habilidade para suscitar um espírito de ação solidária, um sentimento de pertença e ao mesmo tempo respeitar a individualidade de cada membro da equipe
*Modalidade de interação que inspira a busca por significado nas ações pedagógicas
*Capacidade para mediar o sentimento de competência dos membros da equipe

Informações e inscrições por e-mail: macionk@onda.com.br